○○○立○○小学校

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平成○○年度 第○号
発行日 ○月○日

○○○小だより

ハイライト:
感動する心を磨く
遊びが子どもをつくる

感動する心を磨く 校長 ○○○○

目次:

感動する心を磨く	１
遊びが子どもをつくる	２
展覧会のお知らせ	３
１１月の学校行事	４

自然の美しさに感動する心、人の心や行為の美しさに感動する心は、人間愛、自然愛のみなもとであり、思いやりの心、感謝の心、奉仕の心、助け合いの心の生まれ出る土壌とも言えます。美しいものにあこがれ、美しいものに心ふるわせる子どもをそだてたいものです。盲目のバイオリニストの和波孝よしさんは、小さいとき、いつもお母さんといっしょに外に出かけていました。お母さんは自分の眼に見えたもののすべてを、ひとことひとことていねいに、根気よく孝よしさんに話して聞かせました。夜空の星のきらめきや月の輝き、色とりどりに咲く花、商店の飾り窓のようすなどのお母さんの話から孝よし少年は、自分の眼で見た以上に心の世界を広げ、イメージをふくらませ、優しい心に育っていったのです。美しいものに感動する心は、親が美しいものに関心を持ち、自分自身の感動を言葉で子どもに伝えていくことの積み重ねからつちかわれます。うぐいすの歌声も、はじめは親鳥や友だちの歌声の美しさをまねて鳴き、次第に自分の声も美しいことに気づき、ますます美しくさえずる努力を重ね、声に磨きがかかるのだそうです。 美しさに触れて、「ああ、すばらしいな！！」と親も子も共感する体験を数多く持ちたいものです

○○○小だより

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遊びが子どもをつくる 教諭 ○○○○

遊びの
威力
◆社会性が
育つ
◆体力が発
達する
◆情緒が安
定する
◆創造性が
伸びる
◆行動力が
身につく

１．子どもの人間性は遊びによって育つ
おとなが、仕事に打ち込み、仕事を通して磨かれていくように、子どもは遊びに熱中し、遊びを通してからだが鍛えられ、頭が磨かれ、心が育っていきます。
遊びに熱中できる子は、期が熟せば勉強にも仕事にも熱中できる子どもであるといえます。最近は、無気力、無関心、無感動な子どもが増えていると心配されていますが、遊びにさえ関心を示さない子が最も重症なのです。
２．子どもに勧めたい遊び
テレビゲームや、ファミコンなどのゲームは、指先だけを動かす孤独な遊びで、反射神経の訓練にはなっても、考える力がつくとは思われません。
遊ぶ時間の大部分がこのような遊びに占められているのでは心配です。
次のような遊びが望ましいのですが、このすべての条件を兼ね備えている遊びはそれほどありません。そこで、各タイプの遊びを多様に経験させるたいものです。
集団型の遊び……社会性、協調性、思いやりの心が育つ［例 鬼ごっこ、かくれんぼ、すごろく、馬飛び、なわとび、石けり、かたとり］
運動型の遊び……敏捷性、柔軟性、巧緻性が伸びる［例 ボール遊び、ジャングルジム、馬飛び、なわとび、鬼ごっこ］
思考型の遊び……推理力、判断力、注意力が伸びる［例 トランプ、オセロゲーム、パズル類、碁・将棋］
創造・創作型の遊び……創造性、表現力が伸びる［例 砂遊び、折り紙、積み木、プラモデル］

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第1巻 第1号

展覧会のお知らせ

本校では○○月○○日（○）、○○日（○）の両日、体育館を会場として展覧会を行います。
時刻は、○○日は午後○時～○時、○○日は午前○時～午後○時です。
今年は「ゆめをふくらませて、のびのびつくろう」というテーマのもとに、子どもたちは思いきり心を燃やし、心をこめて、制作に

取り組んでいます。
家庭科の作品、クラブ活動の中で制作した作品も展示したしております。
ご多用の折とは存じますが、皆様お誘い合わせの上、ご来校になられまして、子どもたちの学習の成果をごゆっくりご観覧くださいますようお願い申し上げます。

展覧会の出展作品のテーマ

◆図画の作品
・１年 にわとり大好き
・２年 お話の絵「くじらの
あくび他」
・３年 二人でしたこと
・４年 最近のできごとから
・５年 お地蔵さまの贈り物
・６年 荒海をゆく
◆工作作品
・１年 きれいな帽子
・２年 わたくしたちの町
・３年 もう一人のわたし
・４年 玉ころがしゲーム
・５年 ジグソーパズル
・６年 紙で作る建物

展覧会ご観覧のお願い

◆ご来場の節は、下
履きを入れるビニー
ル袋と、上履きをご
持参ください。
◆自家用車でのご来
場はご遠慮くださ
い。

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１１月の学校行事

	曜	学 校 行 事 等
1	火	避難訓練
2	水
3	木	文化の日
4	金
5	土
6	日
7	月
8	火	代表委員会
9	水
10	木	社会科見学［４年］
11	金	授業参観
12	土
13	日
14	月
15	火	社会科見学［３年］
16	水
17	木	就学時検診
18	金	展覧会
19	土	展覧会
20	日
21	月
22	火
23	水	勤労感謝の日
24	木	委員会活動
25	金	社会科見学［５年］
26	土
27	日
28	月
29	火
30	水

ここに記載する記事は 370 文字から500 文字程度の長さにします。
学校行事など重要なイベントに必用な情報を記入します。学校やクラスで取り組んでいる計画など多くの人々に知っておいてもらいたいことなどを記入しましょう。他に先生からの日々に対する注意などを記入します。また新聞記事などからの情報を利用するのもよいでしょう。重大な内容の場合それに対してクラスの意見、アンケートを記入するのもいいでしょう。
いろいろな話題を数多く取り上げる場合は、各記事の内容を簡潔にまとめて短かくするように心がけてください。ニュースレターに載せる記事は、そのままホームページにすることもできます。Microsoft Publisher には、ニュースレターをホームページに簡単に変換する機能が用意されています。ニュースレターを作成したら、ホームページに変換してみてください。

ここに記載する記事は 370 文字から500 文字程度の長さにします。
学校やクラスで取り組んでいる計画など多くの人々に知っておいてもらいたいことなどを記入しましょう。他に先生からの日々に対する注意などを記入します。また新聞記事などからの情報を利用するのもよいでしょう。重大な内容の場合それに対してクラスの意見、アンケートを記入するのもいいでしょう。
いろいろな話題を数多く取り上げる場合は、各記事の内容を簡潔にまとめて短かくするように心がけてください。ニュースレターに載せる記事は、そのままホームページにすることもできます。Microsoft Publisher には、ニュースレターをホームページに簡単に変換する機能が用意されています。ニュースレターを作成したら、ホームページに変換してみてください。

ここに記載する記事は 370 文字から500 文字程度の長さにします。
学校行事など重要なイベントに必用な情報を記入します。学校やクラスで取り組んでいる計画など多くの人々に知っておいてもらいたいことなどを記入しましょう。他に先生からの日々に対する注意などを記入します。また新聞記事などからの情報を利用するのもよいでしょう。重大な内容の場合それに対してクラスの意見、アンケートを記入するのもいいでしょう。
いろいろな話題を数多く取り上げる場合は、各記事の内容を簡潔にまとめて短かくするように心がけてください。ニュースレターに載せる記事は、そのままホームページにすることもできます。Microsoft Publisher には、ニュースレターをホームページに簡単に変換する機能が用意されています。ニュースレターを作成したら、ホームページに変換してみてください。

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ここに記載する記事は 370 文字から500 文字程度の長さにします。
学校行事など重要なイベントに必用な情報を記入します。学校やクラスで取り組んでいる計画など多くの人々に知っておいてもらいたいことなどを記入しましょう。他に先生からの日々に対する注意などを記入します。また新聞記事などからの情報を利用するのもよいでしょう。重大な内容の場合それに対してクラスの意見、アンケートを記入するのもいいでしょう。
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所在地

電話 : 00 (5555) 5555 Fax : 00 (5555) 5555 Email :

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学校やクラスで取り組んでいる計画など多くの人々に知っておいてもらいたいことなどを記入しましょう。他に先生からの日々に対する注意などを記入します。また新聞記事などからの情報を利用するのもよいでしょう。重大な内容の場合それに対してクラスの意見、アンケートを記入するのもいいでしょう。
いろいろな話題を数多く取り上げる場合は、各記事の内容を簡潔にまとめて短かくするように心がけてください。ニュースレターに載せる記事は、そのままホームページにすることもできます。Microsoft Publisher には、ニュースレターをホームページに簡単に変換する機能が用意されています。ニュースレターを作成したら、ホームページに変換してみてください。

ここに記載する記事は 370 文字から500 文字程度の長さにします。
学校行事など重要なイベントに必用な情報を記入します。学校やクラスで取り組んでいる計画など多くの人々に知っておいてもらいたいことなどを記入しましょう。他に先生からの日々に対する注意などを記入します。また新聞記事などからの情報を利用するのもよいでしょう。重大な内容の場合それに対してクラスの意見、アンケートを記入するのもいいでしょう。
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学校行事など重要なイベントに必用な情報を記入します。学校やクラスで取り組んでいる計画など多くの人々に知っておいてもらいたいことなどを記入しましょう。他に先生からの日々に対する注意などを記入します。また新聞記事などからの情報を利用するのもよいでしょう。重大な内容の場合それに対してクラスの意見、アンケートを記入するのもいいでしょう。
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いろいろな話題を数多く取り上げる場合は、各記事の内容を簡潔にまとめて短かくするように心がけてください。ニュースレターに載せる記事は、そのままホームページにすることもできます。Microsoft Publisher には、ニュースレターをホームページに簡単に変換する機能が用意されています。ニュースレターを作成したら、ホームページに変換してみてください。

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学校行事など重要なイベントに必用な情報を記入します。学校やクラスで取り組んでいる計画など多くの人々に知っておいてもらいたいことなどを記入しましょう。他に先生からの日々に対する注意などを記入します。また新聞記事などからの情報を利用するのもよいでしょう。重大な内容の場合それに対してクラスの意見、アンケートを記入するのもいいでしょう。
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